โครงการสอน รายวิชา ออกแบบเทคโนโลยี

รหัสวิชา ว22103 | มัธยมศึกษาปีที่ 2 | จำนวน 0.5 หน่วยกิต | จำนวน 18 คาบ

โครงสร้างรายวิชา (การออกแบบเทคโนโลยี)

รหัสวิชา ว22103 | มัธยมศึกษาปีที่ 2 | จำนวน 0.5 หน่วยกิต | จำนวน 18 คาบ

หน่วยการเรียนรู้
ตารางสัปดาห์/คาบ (Course Plan)
แสดงตามหน่วยการเรียนรู้ พร้อมสัปดาห์และคาบ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : มาแก้ปัญหากันเถอะ
ว 4.1 ม.2/2
สัปดาห์ คาบที่ เนื้อหา
1 1 ปฐมนิเทศ
2 2 เทคโนโลยีการจัดการสิ่งแวดล้อม
3 3 วิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา
4 4 การรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 : ออกแบบกันก่อน
ว 4.1 ม.2/3
สัปดาห์ คาบที่ เนื้อหา
5 5 การวิเคราะห์แนวทางการแก้ปัญหา
6 6 การสร้างทางเลือกในการออกแบบ
7 7 การออกแบบแนวทางการแก้ปัญหา
8 8 การสร้างแบบจำลอง 1
9 9 การสร้างแบบจำลอง 2
10 สอบกลางภาค หน่วยการเรียนรู้ที่ 1–2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : วางแผน สร้างสรรค์ และนำเสนอ
ว 4.1 ม.2/4, ม.2/5
สัปดาห์ คาบที่ เนื้อหา
11 10 การวางแผนการแก้ปัญหา
12 11 สิ่งที่ควรรู้ก่อนลงมือสร้างชิ้นงาน
13 12 การทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข
14 13 การนำเสนอ 1
15 14 การนำเสนอ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 : คาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคต
ว 4.1 ม.2/1
สัปดาห์ คาบที่ เนื้อหา
16 15 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และการเลือกใช้เทคโนโลยี 1
17 16 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และการเลือกใช้เทคโนโลยี 2
18 17 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และการเลือกใช้เทคโนโลยี 3
19 18 การคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคต
20 สอบปลายภาค หน่วยการเรียนรู้ที่ 3–4
วิธีสอน
กระบวนการเรียนการสอน/วิธีสอน
ใช้เพื่อประกอบการจัดการเรียนรู้ในรายวิชา
  1. กระบวนการสืบค้น (Inquiry Process)
  2. การเรียนแบบแก้ปัญหา (Problem-solving)
  3. การสอนแบบถามตอบ
  4. การเรียนรู้แบบบูรณาการ
  5. การเรียนการสอนกระบวนการสืบสวบและแสวงหาความรู้เป็นกลุ่ม
แหล่งข้อมูลเว็บไซต์
สรุปโครงสร้าง
รายวิชา ออกแบบเทคโนโลยี (ว22103)
ม.2 • 0.5 หน่วยกิต • 18 คาบ • 4 หน่วยการเรียนรู้
การวัดและประเมินผล (30:20:30:20)
ก่อนกลางภาค 30%
กลางภาค 20%
หลังกลางภาค 30%
ปลายภาค 20%

งานที่มอบหมาย
  • ใบงาน จำนวน 18 เรื่อง
  • แบบฝึกหัด จำนวน 4 หน่วย
สื่อ/แหล่งเรียนรู้
  • ใบความรู้
  • แหล่งสืบค้นทางอินเทอร์เน็ต
  • แบบฝึกหัด
  • ห้องเรียนออนไลน์